民族地区学前教育的几点思考

农村的大自然和社会环境为幼儿教育提供了丰富而生动的素材,这是城市幼儿园所望尘莫及的。然而,广大农村幼儿园盲目照搬城市的教育方法和内容,没有根据当地经济、文化及设施条件的特点。设计与组织教育。农村幼儿园要让幼儿走到户外广阔天地,学会观察大自然,因地制宜开展游戏活动,自己动手制造玩具。寓教于各种充满“农”味的活动之中。在现有条件下,这些方法能丰富幼儿的活动内容。锻炼幼儿动手动脑的能力,拓宽教学途径。