高中语文课堂合作学习的设计及实践

本文主要针对于高中语文课堂合作学习的设计及实践为切入点进行分析,结合当下高中语文课堂合作学习过程中存在的主要问题,从培养革新高中语文教学评价模式、对学习合作小组进行科学划分、强化小组合作学习活动的开展这三方面进行深入探索与研究,主要目的在于提高高中语文课堂教学质量,进而提高高中学生语文学习水平。