让教不会的孩子在表扬和鼓励中不断进步

对于这些特殊的孩子而言,有丝毫的进步都是值得让我们欣慰的,而这一点一滴的进步需要得到我们老师的赞赏。我们应该让这些孩子在表扬与鼓励中进步,对他们寄予希望。