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| 调动多种感官提高学困生的专注力 | |
| 摘 要： | 我从正则小学来到行宫中心校支教已经快一年了。在这一年里,其中有一点让我非常忧虑,那就是注意力集中时间短、接受能力弱的孩子比例非常大,在班级里占了近三成。我查了资料,说有些孩子由于大脑神经中枢系统中掌握注意力的神经控制功能发展滞后,孩子本人也很苦恼,但身不由己,情不自禁,心有余而力不足。可是,注意力能否集中,是提高学习效率的关键,是课堂上接受信息的第一道大门,这道大门堵塞了,信息输入就受阻了,还谈何接受新知识呢? |
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