基于需求分析的大学英语阅读教学

需求分析作为一种心理驱动力,对大学英语阅读教学过程中有重要作用。本文论述了需求分析的起源及发展现状,旨在通过分析目前大学英语阅读教学中存在的问题,在需求分析理论的基础上,提出相应的阅读教学策略。