试论个性化作文教学及评价

《语文新课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,珍视个人的独特感受,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、最受感动的内容。因此,在当前的作文教学中,只有为学生提供广阔的作文空间,减少对作文的束缚,才能实现作文的个性化,使学生说真话,抒真情,写出有个性、有创意的作文。