自适应学习视角下高校新生始业教育的协同融入发展

<正>党的十八大提出,把立德树人作为教育根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。随着我国高等教育向大众化阶段转型,越来越多的独生子女步入大学校园,大学新生教育的问题越来越突出。新生始业教育是否有效,在一定程度上影响到学生是否能够尽早地融入大学,学生的潜力能否尽早地被挖掘,学生是否能尽快地找到自己的发展方向,因此高校新生始业教育的协同融入式发展设计研