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| 让思维沿着支架爬升——联想、想象能力的训练方法例谈 | |
| 作者单位： | 安徽潜山中学 |
| 摘 要： | 训练学生的思维技能,将直接服务于培养人的创造力,这是语文教学要完成的两大任务之一。《文心雕龙·神思》这样形容"神思":"故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之 |
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