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农村中小学植物组织培养实验的开展与启示
作者姓名:崔彩荣
作者单位:河北省迁安市五重安乡旭阳学校
摘    要:介绍了农村学校利用现有实验室设备成功开展植物组培实验探究活动,并对该活动在学生的探究能力、实践能力、创新能力以及科学素养等培养方面进行了阐述。

关 键 词:组培实验  小组探究  活动开展  收获与启示
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