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| 打开写作思路——小学生放胆作文教学的关键 | |
| 引用本文： | 朱宝,刘清燕.打开写作思路——小学生放胆作文教学的关键[J].中学生优秀作文(初中版),2011(5):19+22-19,22. |
| 作者姓名： | 朱宝 刘清燕 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区宁远中心小学;甘肃省定西市安定区北关小学 |
| 摘 要： | 常听到语文教师说作文教学难,学生不喜欢写作文,甚至怕写作文。这是许多老师曾经经历过的事情。作为一名一线的小学语文教师,也经常在思考这个问题——如何打开学生的写作思路,让孩子有的写、愿意写？听过好多节作文教学课,有些教师为了让学生能写出文从字顺、有条有理的作文,不惜花大力气讲解如何审题、确定中心、选材、构思、谋篇布局,如何列提纲,又如何联系已经学过的主体课文中的写作技巧使作文增色,教师通过讲解、板书占用一节课的时间,将学生的思维用无形的条条框框限制死,一节作文教学课进行完了,学生却依然是一头雾水,不知从何写起。老师感 |
| 关 键 词： | 作文教学 写作思路 小学生 语文教师 文从字顺 谋篇布局 写作技巧 教学课 |
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