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| 学习评价让学生自己来 | |
| 引用本文： | 陈志敏.学习评价让学生自己来[J].教师博览,2011(9):19-20. |
| 作者姓名： | 陈志敏 |
| 摘 要： | 课改提出的对学生进行开放多元评价已经成为趋势,10年之后,这样的理念也从"天上飘"变为"落地生根"。从2008年开始,成师附小华润分校有了一项名为"博览会"的校级活动,为学生成长提供了一个多元评价的可能,聚焦到他们的课堂,同样可以看见课改的评价之美。 |
| 关 键 词： | 学生成长 多元评价 课堂 学习评价 博览会 课改 分校 老师 得分表 考试 |
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