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| 让中学音乐课堂成为学生个性发展的乐园 | |
| 作者姓名： | 赵媛媛 应雄 |
| 作者单位： | [1]云南艺术学院音乐学院，云南昆明650101 [2]成都第57中学，四川成都610000 |
| 摘 要： | 当前的艺术教育不应仅仅是传统认为的艺术技法的教育。本文通过对素质教育内涵的理解，以优化课堂教学这一理论指导为线索，提出音乐教育课堂教学“综合化”的观点，阐述了如何让中学音乐课堂成为学生的乐园，从而使之适应素质教育要求而达到音乐教育最终的目的。 |
| 关 键 词： | 中学 音乐教学 课堂 学生 个性 艺术教育 艺术技法 素质教育 中国 教育改革 |
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