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基于网络教学综合平台的《统计学专业英语》教学改革初探
引用本文:张浩敏,王彬,杨灿明.基于网络教学综合平台的《统计学专业英语》教学改革初探[J].中国教育信息化,2015(2).
作者姓名:张浩敏  王彬  杨灿明
作者单位:1. 桂林理工大学理学院,广西桂林,541004
2. 桂林理工大学教务处考试中心,广西桂林,541004
基金项目:广西壮族自治区教育厅科研项目“多驱动随机微分方程数值方法研究”,桂林理工大学2013年度网络课程立项建设项目“专业英语(统计)”,桂林理工大学教改项目“应用统计专业理论课程考核方式的改革研究与实践(2014B06)”
摘    要:网络教学综合平台能弥补传统课堂教学的一些不足,可为高校课程教学提供多元的学习途径,并可建立多重考核评价体系.文章利用网络教学综合平台的优势,对《统计学专业英语》课程教学进行了创新改革和初步实践.结果表明,利用好网络教学综合平台,可以“多快好省”地完成师生间知识、技能的传承与发展.

关 键 词:网络教学综合平台  统计学专业英语  教学改革
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