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| 谈谈概念教学的有效性 | |
| 引用本文： | 毛志兵.谈谈概念教学的有效性[J].初中数学教与学,2011(16):14-16. |
| 作者姓名： | 毛志兵 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市沥海镇中学 |
| 摘 要： | <正>数学概念是构建数学理论大厦的基石,是数学定理和数学法则的逻辑基础.正确而深刻地理解数学概念,是掌握数学基础知识、形成基本技能、提高解题能力的前提.本文谈谈如何引导学生在理解的基础上,提高概念教学的有效性. |
| 关 键 词： | 概念教学 数学概念 掌握概念 引导学生 培养学生 有效性 解决问题 基本技能 形成过程 相结合 |
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