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化学实验案例教学的功用初探
引用本文:
沈建中.化学实验案例教学的功用初探[J].化学教与学,2012(2):66-67.
作者姓名:
沈建中
作者单位:
金坛市第五中学
摘 要:
精心设计实验案例为培养探究能力创设条件;注重对实验案例的探究,培养学生对科学知识的创新;实验案例探究过程中,培养学生不唯书本质疑的精神;利用家庭小实验,培养学生的探究能力。
关 键 词:
实验案例
精心设计
科学探究
创新质疑
培养能力
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