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| 美术课堂是培养学生欣赏·评述能力的有效途径 | |
| 引用本文： | 程光龙.美术课堂是培养学生欣赏·评述能力的有效途径[J].山西教育(综合版),2008(9). |
| 作者姓名： | 程光龙 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县教师进修学校; |
| 摘 要： | 在美术新课程欣赏·评述学习领域的教学活动中,我们常常在教学反思中留下这么一个问题——学生会欣赏、会评述吗?这个问题的实质是学生是否生成了欣赏和评述的能力。实践表明,掌握学习方法是能力 |
| 关 键 词： | 评述 引导学生 作品欣赏 指导学法 有效途径 培养学生 掌握学习方法 能力 视觉传达设计 设计作品 |
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