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| 体验成功:当代课堂教学改革的重要使命 | |
| 引用本文： | 王攀峰,张天宝.体验成功:当代课堂教学改革的重要使命[J].天津市教科院学报,2004,2(3):3-7. |
| 作者姓名： | 王攀峰 张天宝 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学教育学院,北京,100875 2. 教育部课程教材研究所,北京,100009 |
| 摘 要： | 体验成功是学生身心发展的重要动力 ,也是当代课堂教学的重要特征。因此 ,当代课堂教学必须树立“人人经过努力都能取得成功”的现代教学思想 ;尊重学生的个别差异 ,为学生创设体验成功的机会和条件 ;改革课堂教学评价 ,实施鼓励性评价。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 体验成功 鼓励性评价 |
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