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安静的课堂一样可以美丽——人教版《识字7》教学
作者姓名:金晓芳(执教)  陆云(点评)
作者单位:[1]浙江义乌市青口小学 [2]广西教育学院教研部
摘    要:教学目标1.在对对子的情境中,温故知新,适当了解一些对子的知识,主动积累对子,传承中华民族传统文化。

关 键 词:教学目标  人教版  中华民族传统文化  识字  美丽  课堂  安静  对对子
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