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安静的课堂一样可以美丽——人教版《识字7》教学
作者姓名:
金晓芳(执教)
陆云(点评)
作者单位:
[1]浙江义乌市青口小学 [2]广西教育学院教研部
摘 要:
教学目标1.在对对子的情境中,温故知新,适当了解一些对子的知识,主动积累对子,传承中华民族传统文化。
关 键 词:
教学目标
人教版
中华民族传统文化
识字
美丽
课堂
安静
对对子
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