农村中小学教师对信息技术教学应用的心理反应及应对策略 |
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作者单位: | 西北师范大学教育技术与传播学院 |
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摘 要: | 在教育信息化发展过程中农村中小学教师信息技术教学应用的心理反应如何?是否积极、健康,这直接关系到信息技术在教学中的有效应用。本文通过对农村中小学教师对信息技术教学应用的心理反应的问卷调查,通过对数据资料的分析,论述了农村中小学教师对信息技术教学应用的心理反应调适的必要性,分析了影响教师心理反应的有效变量,提出了对教师心理反应的应对策略和方法。
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关 键 词: | 农村中小学教师 信息技术 教学应用 心理反应 策略 |
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