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| 语文预习要注重“四性” | |
| 引用本文： | 丁徐华.语文预习要注重“四性”[J].教学与管理,2004(32). |
| 作者姓名： | 丁徐华 |
| 作者单位： | 江苏如皋市丁堰镇丁西小学 |
| 摘 要： | 当前,我国基础教育课程改革正在如火如荼地展开,越来越多的教师通过对新课程理念的学习、思考和实践,教育理念发生或者正在发生着深刻的变化,一直习以为常的预习方式和做法显然也是行不通的。《基础教育课程改革纲要》要求教师转变自己的教育观、教学观,用崭新的思维来支配自己的课堂教学。因此,新课程背景下学生的预习应注重选择性、多样性、开放性和创生性。一、预习内容的选择性《语文课程标准》鼓励“学生根据自己的特点和需求自主学习”,要求“教师尊重学生的选择”,把选择的权利还给学生,然而当前的预习模式让学生失去了选择的权利。… |
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