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分类号
杂志ISSN号
对中职语文教学发展的几点思考
作者姓名:
马红霞
作者单位:
山西省太原市幼儿师范学校语文组
摘 要:
语文教学曾经走过了一条由"重义理"到"重知识"的道路,现如今又走出一条"重能力"的实效之路。在传统的教师讲、学生听的教学模式下,学生仅能成为教学者的影子。现如今语文教学观念虽然发生了翻天覆地的变化,但语文教学的改革之路仍在继续延伸。唯有如此,我们对语文教学的不断探索将变得更有意义。
关 键 词:
语文教学发展
专业特色
学生实际
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