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| 再谈数学教学中创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈春来.再谈数学教学中创造性思维能力的培养[J].中学文科,2009(2):4-5. |
| 作者姓名： | 陈春来 |
| 作者单位： | 浙江台州市椒江区三甲中学,318014 |
| 摘 要： | 创造性思维是创造者在强烈的创新意识之下，借助于想象与联想，直觉与灵感，以渐进或突发性飞跃的形式对头脑中已有的信息进行重新组合，从而形成有社会价值的新观点、新理论、新方法、新设想的思维过程．在数学教学中注意培养学生创造性思维能力，不仅有助于学生今天的数学学习．更有助于学生将来的发明创造．本文结合实际的数学课堂教学，从三方面阐述对学生创造性思维能力的培养． |
| 关 键 词： | 创造性思维 创造性思维能力 猜想 变式训练 |
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