|
|||||
|
|
| 对“两课”教学的若干思考 | |
| 引用本文： | 彭厚文.对“两课”教学的若干思考[J].无锡教育学院学报,2002(4). |
| 作者姓名： | 彭厚文 |
| 作者单位： | 江南大学法政学院 江苏 |
| 摘 要： | 要从总体上提高“两课”教学的质量,除了治标外,还要采取一些治本措施。这些措施包括:把“两课”教学提到学科建设的高度来加以重视;高度重视“两课”师资队伍的建设;按照教学规律组织“两课”的教学;发挥考试的杠杆作用,调动学生学习“两课”的积极性;各方面共同努力,把“两课”建设作为一项系统工程来抓。 |
| 关 键 词： | “两课” 教学 学科建设 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |