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大学英语文本中的文化教学的思考
作者姓名:朱正旗  包通法
作者单位:江南大学外语系 江苏无锡214063(朱正旗),江南大学外语系 江苏无锡214063(包通法)
摘    要:语言教学实质是文化教学。学习者在理解语言符号表层所存在的意义之外 ,必须熟悉该语言中语符所承载的文化现象的运用 ,提高对文本信息全息理解 ,解读语符之外的文化意义 ,从而真正掌握和运用所学语言。本文就文本语言教学与文化教学的互动和促进进行分析、探讨

关 键 词:文本  语符  文化  教学
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