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| 在预设话题中体现“生本”理念的策略探究 | |
| 引用本文： | 沈国强.在预设话题中体现“生本”理念的策略探究[J].内蒙古教育,2013(6):8-9. |
| 作者姓名： | 沈国强 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市教师进修学校 |
| 摘 要： | 学案导学法是新课程背景下高中思想政治教师探索高效课堂的一种教学模式。它是一种前置性的教学模式,导学案需要在正式上课前就下发,因此,导学案编写便是一种预设。本文在"生本"教育理念的指导下,尝试在导学案中开发更多有利于学生发展的有价值的预设话题,探究符合"生本"教育理念的预设话题策略。 |
| 关 键 词： | 生本课堂 预设话题 策略 |
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