姚虎雄：生动大气——文化经营：为师生的未来发展丰厚素养

＂为师生的未来发展丰厚素养＂,它首先指向＂师生＂。这个＂师生＂,不能简单阐释为＂老师＋学生＂。这个＂师生＂,是＂你中有我＂＂我中有你＂的共同体、共生体。第二,指向＂师生的发展＂。任何一个人,从孕育到死亡的过程都少不了发展，人为“发展”而来，也为“发展”而去，这是人固有的本质。教育视界下的“师生发展”，还具有主体自觉性、主体愉悦性和主体过程性。