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| 每一个儿童都应该得到尊重——多元智能与儿童个性化发展 | |
| 引用本文： | 王备.每一个儿童都应该得到尊重——多元智能与儿童个性化发展[J].江苏教育,2011(9):25-26. |
| 作者姓名： | 王备 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市新区实验小学 |
| 摘 要： | 多元智能虽然是由美国学者加德纳教授在1983年率先提出的，但事实上，2500年前孔子提出的“有教无类”“因材施教”的理念．与多元智能的核心价值观是完全一致的，而“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）更是在一定意义上与多元智能呈现出一一对应的关系。可以说， |
| 关 键 词： | 多元智能 个性化发展 儿童 尊重 “因材施教” “有教无类” 核心价值观 美国学者 |
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