少数民族地区幼儿园课程建设的适切性及对策研究 |
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作者单位: | ;1.云南师范大学教育科学与管理学院 |
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摘 要: | 在倡导教育公平的及民族融合的大背景下,我国少数民族地区幼儿园课程内容、组织形式、师资等存在诸多问题,急需重新审视少数民族地区幼儿园课程的适宜性,针对问题所在,积极建构适合少数民族地区特色的幼儿园课程。
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关 键 词: | 少数民族 多元文化课程 适切性 |
Aptness of kindergarten curriculum construction and countermeasures research in ethnic minority areas |
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