从实践及大学英语教学角度思考“慕课” |
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作者单位: | ;1.陕西理工学院 |
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摘 要: | 最近几年的"慕课"(MOOC)之热,大有取代课堂之势。对于这一点,很多学者和教育者都从理论的高度进行了正反两面的分析、论证。与此相对应,从实践的角度冷静分析后便会发现"慕课"是无法完全取代课堂的,尤其是考虑到学生的自律能力、自主学习意识及相关因素时,更能看出"慕课"所谓的可随时随地学习的优势反而会成为其劣势。
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关 键 词: | 课堂 慕课 大学英语 教学实践 学生 |
Study MOOC from the Angle of practice and college English teaching |
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