基于RHM模型的英语教学理论研究综述 |
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作者单位: | ;1.广东女子职业技术学院 |
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摘 要: | 双语存储与双语组织是英语教学理论的一个重要问题。本研究从修正分级模型(RHM模型)的角度梳理了前人的主要研究成果,罗列了支持RHM模型的证据和反驳RHM模型的证据,并提出了后续研究应该增加双语被试的类型变量等结论。
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关 键 词: | RHM模型 双语教学 |
English teaching theory research based on the RHM model |
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