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| 从四六级翻译题型变化中看ESP教学前景 | |
| 作者单位： | ;1.三峡大学外国语学院 |
| 摘 要： | ESP教学的实施,基于学生达到了大学英语的基本要求这一前提。四六级段落翻译的出现预示着大学英语教学由注重学生语言知识的掌握到更加关注语言知识的实际运用。文章分析了实施ESP教学的可能性和其前景,以期对今后的大学英语教学提出一些可行性建议。 |
| 关 键 词： | 段落翻译 ESP 大学英语教学 |
he Prospect of ESP Teaching from the Perspective of the Change of Translation in CET-4/6 |
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