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| 《浪之歌》教学实录 | |
| 引用本文： | 王君.《浪之歌》教学实录[J].中国小学语文教学论坛,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 王君 |
| 作者单位： | 重庆外国语学校 |
| 摘 要： | 青春之语文,呼唤语文教师终生保持专注与创新,热爱生活,积极有为。青春之语文,呼唤学生借语文之东风,舒展健康俊朗的青春个性。青春之语文,呼唤以充满瑰丽想象的实践提升语文青春品味。青春之语文,恪守最不完美的创新也比最完美的守成伟大一百倍之信条。青春之语文,坚信教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓(对于《浪之歌》,我最初的处理原则是:朗读为主,略谈感受,稍作点拨,点到为止。但在教学的开启阶段,由一个孩子的发言引起教学方向急转,反而催生了一堂比较有意思的语言咀嚼课。教学的第一环节我让学生自己高声朗读,并要求… |
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