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| 小学高年级阅读教学改革初探 | |
| 作者姓名： | 张树林 |
| 摘 要： | 全日制十年制学校小学语文教学大纲明确规定:小学阅读教学的任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。因此,狠抓阅读教学的改革,认真落实阅读教学的目的任务,乃是我们提高语文教学质量的关键所在。为此,我们对改进阅读教学进行了初步的探讨。我们设计了“予习”、“阅读”、“练习”三个步骤的阅读教学过程: 一、予习课。每课书的第一课时,我们安排了予习课,让学生按照“予习提纲”进行自学。予习提纲一般分为两部分,一部分是 |
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