文化视野下考试制度的理论建构与分类实践 |
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引用本文: | 滕金芳.文化视野下考试制度的理论建构与分类实践[J].当代教育科学,2012(5):32-34. |
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作者姓名: | 滕金芳 |
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作者单位: | 山东政法学院招生办 |
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基金项目: | 山东省教育科学规划教育招生考试科学研究专设课题《当代考试文化的特色建构与分类实践》(项目编号ZK1101311C062)成果之一 |
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摘 要: | 考试作为国家认定、选拔和评价人才的基本制度,承载着维护社会公正、促进人才流动并保障社会有序运行的功能。考试制度改革作为深化素质教育的关键环节,应与整个社会以及教育自身制度建设同步推进。从文化的视野看,当前的考试制度面临着诸多问题,而这些问题本身又表征着某种文化特质。因此,在文化视野下重新思考考试制度的理论建构及其实践,对于优化考试的文化品性,促进考试活动更公平、更有效将具有重要意义。
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关 键 词: | 考试制度改革 考试管理 理论建构 文化视野 考试文化 资格考试 公务员考试 素质教育 重新思考 有序运行 |
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