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| 创设情境提高化学解题能力 | |
| 引用本文： | 刘宇.创设情境提高化学解题能力[J].高中数理化,2010(11):56-57. |
| 作者姓名： | 刘宇 |
| 作者单位： | 广东省揭阳市惠来慈云实验中学 |
| 摘 要： | 化学过程是抽象的过程，解决某些题目时，我们若完全依据其真实的原理或过程分析，往往陷入繁杂的运算，甚至出现错解．反之，我们把过程理论化，为其创设合适的情景或数学模型，问题立即变得清晰、明了．本文以几例加以说明． |
| 关 键 词： | 化学过程 解题能力 创设情境 数学模型 理论化 错解 |
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