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隐性知识的转化与教师培训的策略研究
引用本文:陈林元,高俊民.隐性知识的转化与教师培训的策略研究[J].职教论坛,2011(7).
作者姓名:陈林元  高俊民
作者单位:河北农业大学
摘    要:隐性知识是教师培训工作中客易忽略的一个方面,作为教师技术知识的一个关键所在,隐性知识的掌握程度对教师的整体素质具有重要影响.文章从隐性知识的基本内涵出发,对如何实现隐性知识的转化与提高职业院校教师的培训质量和效率,进行了分析和研究.

关 键 词:隐性知识  教师培训  转化  策略
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