开启学生智慧的灵光——新课程小学语文教学方法探索

随着新一轮课程改革的实施,过去"填鸭式"、"注入式"等为应试教育培养"工具"的教学方法,已不能适应目前素质教育的要求.于是,教师们对各种教学方法的探究与实验成果如雨后春笋般涌现,"情境教学"、"情智课堂"、"五重教学法"等不同风格、不同流派的示范观摩课闪亮登场,真是异彩纷呈,令人目不暇接.那么,到底该依循怎样的教法才适合自己的课堂教学?根据几年来的教学实践,笔者摸索出以下几种教法,以与同仁共同研讨.