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让对话教学走进思想政治新课堂
引用本文:
陈樱霞.让对话教学走进思想政治新课堂[J].成才之路,2008(1).
作者姓名:
陈樱霞
作者单位:
新昌教师进修学校
摘 要:
在新课程背景下,对话已成为新课程教学的重要理念之一,但在具体的实施过程中,往往会出现"泛对话"、"空对话"、"假对话"等现象。许多课堂看起来对话也在进行着,但再仔细一看却是教师提问,学生只是简单地回答"是"或者"不是",或者看起来很热闹却是东扯西扯,过于放任,与教学却无任何关系。这样的对话学生不能根据自己的情感、自己的个性去自由地理解表达,更谈不上创意地表达。这样的对话必定视野狭窄,思想僵化,浪费宝贵的时间,影响教学的实效。
关 键 词:
对话教学
思想政治
现象
过程
实施
重要理念
新课程教学
新课程背景
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