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| 有效教学的灵魂是以生为本——切线长定理教学案例与分析 | |
| 引用本文： | 朴昌虎,杜乙霞.有效教学的灵魂是以生为本——切线长定理教学案例与分析[J].延边教育学院学报,2011,25(2):52-55,58. |
| 作者姓名： | 朴昌虎 杜乙霞 |
| 作者单位： | 1. 延边州教育学院,吉林,延吉,133000 2. 敦化市官地中学,吉林,敦化,133700 |
| 摘 要： | 学生的学习活动应当是一个生动活泼,主动和富有个性的过程,教师在课堂教学中应创设一个有利于张扬学生个性的场所,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,从而使课堂教学优质高效,充满生命的活力。 |
| 关 键 词： | 初中数学 有效教学 以生为本 生命活力 |
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