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基于工作过程为导向的高职基础课程教改探究
作者姓名:葛仲夏
作者单位:安徽广播影视职业技术学院,安徽,合肥,230011
基金项目:安徽省职业与成人教育学会2010年度教育科研规划项目
摘    要:以工作过程为导向的职业教育课程改革,引发了职业教育理念的转变与课程体系的重新构建,并融入职业核心课程教育的公共基础课程体系,使课程在满足不同职业需要的同时,高度重视人的各种素质的和谐发展。

关 键 词:高职  基础课程  工作过程  项目教学
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