| 初中地理学科小班化自主学习教学模式的尝试 |
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| 引用本文： | 具姬福. 初中地理学科小班化自主学习教学模式的尝试[J]. 延边教育学院学报, 2011, 25(2): 56-58 |
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| 作者姓名： | 具姬福 |
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| 作者单位： | 珲春市第六中学,吉林,珲春,133300 |
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| 摘 要： | 小班化＂自主学习＂是一种班级人数较少（不多于28人）、有利于学生全面和谐发展和个性充分发展的教育组织形式下的教学模式。在这种教学模式下,学生不再被动地接受教师灌输的知识,而是自己主动地获取知识,并能根据自己的需要进行分类、整理。并且不满足于获得现成的答案或结果,对所学内容能展开独立思考,进行多向思维,创造性地探索新的问题。
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| 关 键 词： | 小班化 自主学习 转变观念 学案设计 评价 |
Trial on Self-Study Teaching Style for Geography in Middle School in Smaller Class |
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| Ju Jifu. Trial on Self-Study Teaching Style for Geography in Middle School in Smaller Class[J]. Journal of Yanbian Education College, 2011, 25(2): 56-58 |
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| Authors: | Ju Jifu |
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