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心理效应在大学生思想教育中的作用探析
引用本文:张飞燕.心理效应在大学生思想教育中的作用探析[J].思想理论教育导刊,2004(6):66-68.
作者姓名:张飞燕
作者单位:湛江师范学院,社科部,广东,湛江,524048
摘    要:心理是思想形成和发展的先导。正确运用期待效应、心理连动效应、蝴蝶效应和威信效应是提高大学生思想教育的科学性和有效性的又一重要途径。

关 键 词:心理效应  思想教育  运用
文章编号:1009-2528(2004)06-0066-03
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