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| “熊掌”与“鱼”可兼得——语文课件在教学中的局限与对策 | |
| 引用本文： | 覃小蕙.“熊掌”与“鱼”可兼得——语文课件在教学中的局限与对策[J].珠海城市职业技术学院学报,2005,11(2):61-64. |
| 作者姓名： | 覃小蕙 |
| 作者单位： | 珠海城市职业技术学院中职部,广东珠海519015 |
| 摘 要： | 由于多媒体本身的特点及限制，而语文教学又主要以语言形式培养学生的听、说、读、写能力的特质，使得多媒体课件在语文教学中不可避免出现一些局限。文章分析了这些局限，并在实践上列出解决的措施。 |
| 关 键 词： | 多媒体 语文 局限 对策 多媒体课件 语文教学 熊掌 鱼 学生 文章 |
| 收稿时间： | 12 28 2004 12:00AM |
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