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| 面向21世纪中国师范教育的环境教育行动指南 | |
| 作者姓名： | 张振克 |
| 作者单位： | 南京大学大地海洋科学系!江苏南京，210043 |
| 摘 要： | 一、行动依据1992年联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》成为一个划时代的纲领性文件，环境与发展大会标志着人类发展历史新时代——环境时代的开始，一场席卷全球的环境保护和可持续发展浪潮，以势不可挡之势猛烈冲击着人类社会的政治、经济、文化等各个领域。中国可持续发展（SustainableDevelopment）目标的实现正面临人口（Population）、资源（Resource）和环境（Environment）问题的严重挑战，有关人口、资源、环境和可持续发展的教育，我们称之为“PRED教育”，PRED教育与广义的环境教育内容是一致的，是国际环境教育在… |
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