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| 计算教学要关注思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 王聿松 |
| 作者单位： | 赣榆县教育局教研室 |
| 摘 要： | "数学是发展学生思维能力的一门重要学科,在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用"。计算教学对于发展学生的思维能力同样起着责无旁贷的作用。然而长期以来,计算教学陷入了"忽左忽右"的怪圈。课改前,我们过多地关注了学生的计算结果,计算教学机械呆板、缺乏生气;课改后,部分教师对新课程理念的理解又过于片面,操作仅作为形式化的方式,交流仅表现在展示的层面,在形式化的追求中忽视 |
| 关 键 词： | 学生思维能力 计算教学 引导学生 教师 算法 案例 培养 动手操作 凑十法 方法 |
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