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| 中美教师职前教育课程设置比较研究 | |
| 引用本文： | 汪晓敏,吴小贻.中美教师职前教育课程设置比较研究[J].池州学院学报,2012(4):134-136. |
| 作者姓名： | 汪晓敏 吴小贻 |
| 作者单位： | 池州学院 教育系,安徽 池州 247000 |
| 基金项目： | 安徽省省级教学团队项目(20101115);池州学院教研项目(2008YJ014) |
| 摘 要： | 课程设置是学校教育的灵魂,美国教师教育的成功在很大程度上依靠科学合理的课程设置。中国教师教育课程体系在转型的过程中需要进一步更新观念,调整课程结构,增强教学实践,促进教师的专业发展。 |
| 关 键 词： | 教师教育课程 课程结构 教学实践 |
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