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分类号
杂志ISSN号
体育教学中学生创造性思维的激发与培养
作者姓名:
马东
作者单位:
宿迁市宿城区陈集初中
摘 要:
创造性思维是指在体育教学中在已有知识经验的基础上.经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。而在传统的体育教学中,处于“教者发令,学者强应.身顺而心违”状态下学生的思维活动并不都能产生创造性思维成果,他们思维表现更多的是记忆显现性思维。因此,从小处讲,培养一个大写的“人”;从长远讲,为社会培养具有创造力的优秀人才,是包括体育教师在内的所有教师义不容辞的职责和义务。因此,我们应充分发挥体育教学的特点和优势,在体育教学中充分激发和培养学生的创造性思维。
关 键 词:
学生创造性思维
体育教学
培养
激发
体育教师
知识经验
思维过程
思维成果
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