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分类号
杂志ISSN号
初中英语情境教学刍议
作者姓名:
朱珠
作者单位:
南京艺术学院附中
摘 要:
情境教学是实现初中英语教学模式由“以教为主”向“以学为主”转变的有益尝试。本文介绍了情境教学的基本概念及其在初中英语教学活动中的意义与作用.探讨了情境教学的实际案例与主要注意事项,为情境教学法在初中英语教学中的进一步推广应用做出了积极的探索。
关 键 词:
情景教学
初中英语教学
情境教学的应用
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