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| 治班宜从严入手 | |
| 引用本文： | 许亚丽.治班宜从严入手[J].新课程学习（社会综合）,2012(2). |
| 作者姓名： | 许亚丽 |
| 作者单位： | 四川省宣汉县南桥中学 |
| 摘 要： | “严”是制度和作风，而不是表情和语言的严酷，这样的“严”，孩子们不仅能够尊重和遵守，甚至还在暗地里学习和模仿。当班主任，每接一个班，都意味着一轮新的生活重新开始。很多班主任曾经问过我这样一个小问题：治班初期，究竟是严一点好，还是宽松一点好？ |
| 关 键 词： | 班主任 班级管理 教师 学生 师生关系 |
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