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| “话画”交融,打造音画课堂——浅谈美术课堂学生语言能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘春英.“话画”交融,打造音画课堂——浅谈美术课堂学生语言能力的培养[J].新课程学习（社会综合）,2012(3). |
| 作者姓名： | 刘春英 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市新华区教育体育局教研室 |
| 摘 要： | 语言是人们进行交流的重要工具.美术课堂要不要语言能力的训练培养,针对这个问题曾经引发过不少争论,有支持者也有反对者.从新课改、新课标的精神出发,概述了语言训练在美术课堂中的重要作用,并结合作者自身的实践经验,详细论述了美术课堂上师生之间进行语言训练的有效方法 |
| 关 键 词： | 学生美术 课堂语言能力 语言训练 |
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